英語教育におけるICT教育

ICT教育の中でも、近年特に注目を集めているのが、タブレットやコンピュータを用いた、オンラインの英会話授業です。英語教育においてICTを活用するための方法と事例を紹介します。

教育現場でのオンライン英会話導入の効果

オンライン英会話授業は、ICT教育の効果が認められています。
独立行政法人経済産業研究所が行ったフィールド実験では、高校1年生322名を対象にSkypeを用いた英会話学習プログラムを用い、その効果を測定しました。
結果、すぐさま英語コミュニケーションテストの点数が向上したという証拠はないものの、学生の態度に変化が見られ、その結果として長期的には英語コミュニケーション能力が向上する可能性をあることが示唆されました。

引用：独立行政法人経済産業研究所
“http://www.rieti.go.jp/jp/publications/nts/17e030.html”

2020年入試制度革命によるスピーキング対策

オンライン英会話を積極的に導入する中学、高校は徐々に増加しています。1対1の授業では、生徒は積極的に話さざるを得ない状態となり、スピーキング能力は飛躍的に伸びる傾向があります。
2020年の入試制度改革によりスピーキングが入試に加わるため、その対策として導入する中学高校が多いようです。

ICT教育は、日本の将来を担う小学、中学、高校生世代の教育の質の向上につながり、今後は益々教育現場への導入が進むと考えられています。

学校でのオンライン英会話導入のヒント

導入には回線やデバイスなどのインフラ設備の準備が必要となり、費用的な面でもハードルが高いのも事実です。
導入にあたり準備する項目と注意点を紹介します。

準備項目

1.ネット環境の整備

映像、音声のデータを一度に大量にやり取りするオンライン英会話では、強固なネット環境が必要になります。回線、ルーター、アクセスポイントが代表的なもので、それぞれが、オンライン英会話でデータをやり取りする際に、十分な性能のものか確認し、整備する必要があります。

2.IT機器の整備

ネット環境だけではなく、生徒や使うPC、タブレットも重要です。性能がオンライン英会話に耐えうるものでないと上手くデバイスが作動しないので、きちんと確認の上で購入・整備する必要があります。また、オンライン英会話に何のソフトを使うか、そのソフトとデバイスの相性は良いか、なども重要な確認項目です。

3.セキュリティ対策

教育機関で使用するものである以上、十分なセキュリティ対策を施すことが必要となってきます。専門の業者に相談するもが良いでしょう。

4.活用の仕組みづくり

オンライン英会話をどのように活用するのかも、重要な項目の一つです。
正規の授業の中で活用する学校もあれば、夏期講習などの課外コースとして活用する学校、海外留学の前に短期集中で活用する学校、まずはESSクラブで使いたいということで部活動に活用する学校など、様々な活用形態があります。自分の学校にはどの様な形態が良いか検討した上で導入し、また導入初期には、IT機器のトラブルなどで生徒が授業を受講できないなどの事態が起きないよう、複数の教員でサポートしていく仕組みも大切です。

導入の注意点

Skypeを使う場合

オンライン英会話授業で最も使われるのがSkypeです。しかし、中学高校などの教育機関で導入する場合にはクリアすべき注意点が多数存在します。

授業外でも生徒がアカウントを使用することができる。
広告が表示されることがある。
学校外の第3者からコンタクト申請が送られてくる場合がある。
アカウント情報が学校外に流出する可能性がある。
ウイルスが送られてくる危険性がゼロではない。

場合によっては生徒の個人情報が流出したり、校内の情報が流出したりする可能性もあるため、導入は慎重に行う必要があります。Skypeでオンライン英会話を導入する場合には、校内のICT教育担当の方や専門家に意見を求めるようにしましょう。
Skype以外にも、専用の通話システムを構築し、生徒や学校の安全性を高めた授業を行っているサービスもありますので「Skypeを使うのが当たり前」と思わず、十分に注意して選びましょう。